GOUTERGALLERY

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
грант 5 млн тенге 2022 костанай - безвозвратный грант 2022 [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
hr process туркестан вакансии - вакансия hr [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
политические репрессии в казахстане эссе - жертвы политических репрессий в казахстане эссе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
дунга total - дунга месторождение [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
кос лайк дауыс беру 2023 - miss qoslike дауыс беру [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
тұлға және топ презентация - тұлға және топ ұжым. қарым-қатынас психологиясы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
энергия және қозғалыс сабақ жоспары, энергия және қозғалыс бөлімі бойынша жиынтық бағалау геометрия 8 сынып, геометрия 8 сынып шыныбеков тейка бум мастер класс, тейка бум владелец сынақ мерзімі қанша уақытқа созылады, қр әкімшілік құқық және мемлекеттік қызмет негіздері оболочка для колбасы купить в астане, оболочка для колбасы купить в уральске үлкен алматы көлі ерекшелігі табысты арттыру жолдары, табысты болудың жолдары эссе Отмечается, что Total E&P Dunga GmbH владеет 60% операционной доли в наземном нефтяном месторождении Дунга в Казахстане. Нефтяное месторождение Дунга это нефтяное месторождение, расположенное в Мангистауской области. Он был открыт в 1966 году и разработан Total EP Dunga GmbH, входящей в состав Total S.A. Общие. Казахстанское нефтяное месторождение «Дунга» поменяло одного из бенефициаров. Вместо французской компании TotalEnergies 60% операционной доли получило другое предприятие – Oriental Sunrise Corp Ltd. Вот только переговоры изначально вело ТОО «Magnetic Oil Limited». пыталась разобраться, кто теперь будет получать деньги за компенсационную и прибыльную нефть на месторождении «Дунга» Первые годы независимости стали сложными для Казахстана и все иностранные инвестиции проводились под гарантией государства. Всего в Казахстане три таких контракта: Кашаган, Карачаганак и Дунга. Кто получил 60% от нефтяного месторождения? Во время визи. Білімділік: білім алушылардың психология пәні бойынша қарым- қатынас туралы білімдерін жетілдіру. Дамытушылық: өткен сабақ пен жаңа сабақты байланыстыра түсіндіру, студенттердің пәнге деген қызығушы-лығын арттыру, өз бетімен жұмыс жасауға баулу, шығармашылыққа бейімдеу. Тәрбиелік: студенттердің белсенділігін арттыру,топпен жұмыс жасау арқылы бірін –бірі сыйлауға, ізгілікке, ұжымшылдыққа,адамгершілікке тәрбиелеу. Қарым қатынас. Қарым – қатынас тұлғаның қалыптасуының ең маңызды факторларының бірі болып табылады. И.А.Зимняяның айтуынша қарым – қатынас XX ғасырдағы жаңа мәселе. Білімділік: білім алушылардың психология пәні бойынша қарым- қатынас туралы білімдерін жетілдіру. Дамытушылық: өткен сабақ пен жаңа сабақты байланыстыра түсіндіру, студенттердің пәнге деген қызығушы-лығын арттыру, өз бетімен жұмыс жасауға баулу, шығармашылыққа бейімдеу. Тәрбиелік: студенттердің белсенділігін арттыру,топпен жұмыс жасау арқылы бірін –бірі сыйлауға, ізгілікке, ұжымшылдыққа,адамгершілікке тәрбиелеу. Қарым қатынас. Қарым – қатынас тұлғаның қалыптасуының ең маңызды факторларының бірі болып табылады. И.А.Зимняяның айтуынша қарым – қатынас XX ғасырдағы жаңа мәселе. Жеке тұлғаға және топқа топтық форматтағы әлеуметтік-психологиялық әсер әлеуметтік өзара әрекеттесудің диадтық формасынан бірқатар артықшылықтарға ие. Адамдар психологиялық проблемаларды басқа адамдармен қарым-қатынаста және қарым-қатынаста сезінеді, өйткені бұл жерде басқалармен эмоционалды қарым-қатынастың негізгі психоәлеуметтік қажеттілігі бұзылады. Топ нақты әлеуметтік қатынастардың зертханалық моделі ретінде әрекет етеді. Тұлғаның әлеуметтік психологиясы. тұлға әлеуметтік – психологиялық зерттеудің пәні ретінде. Кәмелетке толмағандардың жәбірленуі және олардың әлеуметтік-психологиялық себептері. Топ және ұжым дегеніміз не? Бұл адамдардың тіршілік қажетін өтеу үшін бірлесу. Адам қоғамнан тыс өмір сүре алмай А.С.Макаренконың айтуынша ұжым бұл – бұл мақсат мүдделері, көзқарастары ортақ белгілі бір салт дәстүрі бар, өзін-өзі басқара алатын әлеуметтік адамдар тобы. Топтың жоғары дәрежеде ұйымдасқан түрі ұжым деп аталады. Ұжым адамдардың тобы болғандықтан, оған топтың белгілері тән. Алайда ұжымның топта жоқ белгілері де болады. Сондықтан қандайда болмасын ұжымды топ деп атауға болады, ал топтың бәрі бірдей ұжым бола алмайды. Ұжым байланысына қарай контактілі және негізгі ұжым болып бөлінеді. Презентация на тему Тұлға. Топ жән ұжым. Содержание. 1. Тұлға. Топ жән ұжым. 2. Тұлға. Топ жән ұжым. Орындаған: Қадырханова Ж.Ж. 3. ЖОСПАРЫ: 1. Тұлға құрылымы 2. Тұлға туралы теориялар 3. Топ пен ұжымның классификациясы. 4. ТҰЛҒА дегеніміз – өз өмірінің субъектісі, иесі. 5. Тұлғаның психикалық дамуының қозғаушы күші. 6. ЖЕКЕ ТҰЛҒА РЕТІНДЕ ӨСУ бұл тұлғаның. 17. Пайдаланылған әдебиеттер тізімі Сәбет Бап-Баба. Психология негіздері: Тұлға. Топ жән ұжым. Орындаған: Қадырханова Ж.Ж 6М. Главная. Слайд 15Кіші топ – барлық мүшелері бір – бірімен тікелей қарым-қатынасқа келген адамдар. бірлестігі. Әдетте, мұндай бірлестік өз ішіне екі не одан көп бірнеше ондаған адамды қамтиды. Тұлға— жеке адамның өзіндікадамгершілік, әлеуметтік,психологиялыққырларын ашып, адамды саналы іс-әрекет иесі және қоғам мүшесі ретінде жан-жақты сипаттайтын ұғым. Адамның әлеуметтік қасиеттерінің жиынтығы, қоғамның даму. Топтағы, ұжымдағы Тұлғааралық қарым қатынас. ⚡️ Оқытушы мен студент арасындағы тұлғааралық қарым-қатынастың негізгі моральдық нормалары бар, тарифы шыгысэнерготрейд 2022 олар – өзінің тыңдаушыларының әрқайсысының қадір-қасиетін құрметтеу, ішкі дүниесіне ықыласпен және сеніммен қарым-қатынас жасау, қайырымдылық пен мейірбандық таныту. Кәсіби маманның коммуникативтік.
мұнай өндірісінің қоршаған ортаға әсері
типовые учебные программы для детей с ооп
менталитет казахов
шұбарланған тіл мағынасы
жалпылама жақты сөйлем

.
==============================================================

~~~~~ последствия арабской весны в египте ~~~~~

==============================================================
.