GOUTERGALLERY

• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
қобыз туралы ғылыми жоба - ғылыми жоба музыка пәнінен [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Ғылыми жобаның басты мақсаты – судың адам өмірі үшін маңызы мен қажеттілігі, пайдасы туралы түсінік бере отырып, суды үнемдеуге, қорғауға үйрету. Ғылыми. Қазақтың ең көне аспаптарының бірі қобыз туралы Sputnik Қазақстан дерекқорынан оқыңыз, Sputnik Қазақстан. Қобыз құрылысы. Қобыздың екі құлағы болады, одан төмен кіші тиек орналасады. Құлағы мен кіші тиек тұрған жерді қобыздың басы деп атайды. Екі ішегі Ккші тиекке байланып тұрады. Ол қобыздың мойны арқылы қобыздың шанағына түседі. Ол жерде үлкен тиектен өтіп, түймесіне байланады. Ғылыми жоба. «Қазақстан жеріндегі ежелгі тайпалардың мәдениеті мен салт. жоралары». Жобаны жасаушы – Жәмиев Ақтілек. 8-сынып оқушысы. Жоба жетекшісі Мақтиев Қуаныш Кәкіманұлы. Ғылыми жобаға келесі құжаттамалар қоса тіркеледі: аннотация- қазақ, орыс және ағылшын тілдерінде; ғылыми жетекшінің жұмыс туралы пікірі, оның қолымен расталады; оқушының жұмысына. Қазақтың ең көне аспаптарының бірі қобыз туралы Sputnik Қазақстан дерекқорынан оқыңыз, Sputnik Қазақстан. Қобыз құрылысы. Қобыздың екі құлағы болады, одан төмен кіші тиек орналасады. Құлағы мен кіші тиек тұрған жерді қобыздың басы деп атайды. Екі ішегі Ккші тиекке байланып тұрады. Ол қобыздың мойны арқылы қобыздың шанағына түседі. Ол жерде үлкен тиектен өтіп, түймесіне байланады. Сөзді есеп туралы ғылыми жоба құрастыруға көмек! MATEMATИК Мектеп сұрақ қойды 836 қаралды жоба. Мақсаты: Қобыз аспабының хқұрылымы мен таныстырыпалқымыздың рухан және мәдени мұрасын қастерлеп,бағалай білуге насихаттау. Қазақ әдебиеті. Қаржылық сауаттылық пәні. Құқық негіздері. Қосымша білім беру. Логопед, дефектолог. Математика. Мәдениеттану. Мектепалды даярлық. Музыка. Мектеп әкімшілігі. Ұсынылып отырған ғылыми жобада қазақ халқының киелі қобыз аспабының шығу тарихы, құрылымы, даму белестері оның халық мәдениетінде алатын орны жайында толық мағлұмат берілген. Қарағанды облысы, Приозерск қаласы. «Приозерск қаласының №1 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ. Ғылыми зерттеу жұмысының авторы 9 «Ә» сынып оқушысы. Тлепбай Гүлім Болатбекқызы. Жетекшісі тарих пәнінің мұғалімі Карабаева Маржан Лесбековна. Жұмыстың тақырыбы: «Киелі қобыз». Мазмұны. Бағдарлама Қазақстан аумағындағы орта мектептердің робототехника пәні Нұрсұлтан Назарбаев Қоры еліміздегі ғылыми ұйымдар мен ЖОО жанындағы Жас. Ғылыми жұмыстың жетекшісі: Музыка пәнінің мұғалімі Нагиева Жадра Карашовна. Страница 3 из 18. Кіріспе. Музыка – негізінен әр биіктіктегі дыбыстардан тұратын, адамға белгілі. бір әсер беретін, өмір шындығын дыбыстық көркем образдар арқылы. бейнелейтін өнердің бір түрі. Онда дыбыстардың биіктік және ырғақтық Музыка аспаптары ішекті (2 және 3 ішекті домбыралар, қобыз, жетіген, шертер), үрлемелі (саз, қос, қамыс және мүйіз сырнайлар, сыбызғы, адырна, ұран, керней), шалып ойнайтын (шаңқобыз), соқпалы (даңғыра, дауылпаз, шыңдауыл, дабыл, асатаяқтың көптеген түрлері) болып бірнеше топқа. бөлінеді. Музыка аспаптарының үнін жақсарту мақсатымен 1932 ж. Алматыда. Қолданған әдебиеттер: 1. Оразғали Сейтқазы, «Киелі қобыз құдіреті» Семей 2 Мұсабек Жарқынбеков, «Қорқыт Елім-ай» 3 Ғалым Доскен, «Мәңгілік сарын» жобасы 4 Музыка; Алматы – Атамұра, 2001жыл. Ғылыми жоба. воспитательная работа Скачать бесплатно. Ақмола облысы, Зеренді ауданы Зеренді балалар музыка мектебінің «қобыз» сыныбының мұғалімі Кабылова А.Ж. Аспаптық музыканың маңызы Аспаптық музыка сонау көне заманнан келе жатқан ұлтымыздың рухани мәдениетінің аса бір маңызды саласының бірі. Сол себептен өскелең ұрпағымызды аспаптық музыкаға арналаған шығармалар және де ұлттық аспаптарда орындалатын күй өнеріне баулу мәдениеті тәрбиелеудің бір бөлігі болып табылады. Қазақ халқының тарихында қобыз аспабы, оның күйлері мен сарындары тек Қорқыттың есімімен байланыстырылады. Оның құнды музыкалық асыл мұрасы мен дәстүрі негізінен бақсы балгерлердің болмысында, ғұрып салттарында аса жарқын түрде сақталған. Музыка пәні мұғалімдеріне арналған ғылыми жоба. Музыка, 6 класс, "Қобыздың құдіреті" (Ғылыми жоба). Бұл зерттеуде қобыз аспабының шығу тегіне тоқтала келе, оны сақтау, қорғау, дамыту, насихаттау шаралары туралы ой қозғалады. НЕГІЗГІ БӨЛІМ. Қорқыттың өмірге келуі. А) Қобыз – көнеден келе жатқан қазақ халқының музыкалық аспабы. Скрипка аспабының атасы саналатын қобыздың арғы тегі садақтан шыққаны ғылыми түрде дәлелденген. Қазақ халқы үшін қобыз киелі аспап болып саналады. Себебі, қобыз тартқан бақсы сынды жандардың адам тағдырына әсер ететін күші, бойында үлкен қабілеті бар болған. Қобыз туралы ғылыми жоба, ғылыми жоба музыка пәнінен Ақмола облысы, Зеренді ауданы Зеренді балалар музыка мектебінің «қобыз» сыныбының мұғалімі Кабылова А.Ж. Аспаптық музыканың маңызы Аспаптық музыка сонау көне заманнан келе жатқан ұлтымыздың рухани мәдениетінің аса бір маңызды саласының бірі. Сол себептен өскелең ұрпағымызды аспаптық музыкаға арналаған шығармалар және де ұлттық аспаптарда орындалатын күй өнеріне баулу мәдениеті тәрбиелеудің бір бөлігі болып табылады. Қазақ халқының тарихында қобыз аспабы, оның күйлері мен сарындары тек Қорқыттың есімімен байланыстырылады. Оның құнды музыкалық асыл мұрасы мен дәстүрі негізінен бақсы балгерлердің болмысында, ғұрып салттарында аса жарқын түрде сақталған.





архив курса доллара к тенге нацбанк, курс доллара по годам в казахстане магазин детские коляски, коляска детская трансформер ата аналардың тәрбиесі және жағымсыз әдеттері, ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынас тест бір болайық сайты, бір болайық бүгін ауыр халдегі науқастың төсегін ауыстыру, науқастың терісіне қойылатын гигиеналық талаптар дүж 1 сынып математика 2 бөлім, дайын үй жұмыстары 6 - сынып лови волну 3, лови волну смотреть одноклассники пак мин ён любовь по контракту, фильм любовь по контракту отзывы
темир-мед капчагай
менің үйге қайтар жолым эссе
раушан роза роза скачать slowed
коныр аю туралы малмет
540 приказ мз рк адилет

.
==============================================================

~~~~~ как организовать разговорный клуб онлайн ~~~~~

==============================================================
.